Retos 4 y 5. Animación e Interactividad

Después de una semana un poco liada voy a unificar los retos 4 y 5, en ellos trabajamos de forma visual la animación y la interactividad.
He creado un report del curso a modo de portafolio utilizando genialy y enlazando todas las imagenes con algún recurso de los utilizados en el curso y por otro lado para cumplir con el reto 4 he creado un vídeo con VideoScribe.
El resultado ha sido el siguiente.

Por último para el Reto 5 un Genialy en el que cada imagen enlaza con un recurso.

Por último solo queda la evaluación entre compañeros, y el agradecimiento a @gabinelarralde por este curso.

Expresando sentimientos con Visual Thinking

Hoy aprovechando una guardia con los alumnos de 5º de Primaria para intentar enseñarlos a representar sentimientos utilizando dibujos de monigotes.
La estrategia que hemos utilizado ha sido dibujar primero el muñeco y luego descubrir que sentimiento podría representar.
En un principio estaban un poco escépticos ya que no se creían capaces, conforme fue avanzando la sesión se soltaron y estos fueron los resultados.

Reto 3. Mapa Visual

En este caso he optado por lo digital, utilizando Genialy y basandome hexágono didáctico.

El proyecto se llama: "Diseña tu vivienda y Véndela" , partiendo de una situación inicial (estímulo) en la que una familia necesita construirse una vivienda en un solar de 20x10 metros cuadrados.

Los alumnos/as irán haciendo tareas y actividades, que los introducirán en el mundo del dibujo técnico, la interpretación de planos de viviendas, para terminar diseñando un modelo 3D de la vivienda, que tendrán que exponer y poner a la venta.

La cosa ha quedado así.

Por otro lado voy a desarrollar todas las actividades y tareas del proyecto y las publicare en el blog del departamento en la pestaña de tecnología 3º de ESO.
Todas las imágenes han sido extraidas de google y etiquetadas para su uso no comercial, que es el que le estamos dando.

Probando un Sketchnoting sobre Rutinas de Pensamiento #VisualMooc

En este vídeo Garbiñe Larralde nos introduce en el mundo de las rutinas de pensamiento.

El objetivo del Sketchnoting no es más que intentar tomar apuntes introduciendo las imágenes en el proceso, el resultado tal y como quedó después de escuchar el vídeo fue:

Después le di un poquillo al rotulador y quedo así. 

No es una tarea fácil, ya que hay que disponer de una gran batería de dibujos, un buen mapa de imágenes en la mente y que fluyan con facilidad para ir representando en tiempo real.

La suerte es: que es para uno y no para que te lo pidan los compañeros para hacerle fotocopias.